BD半岛《餐具、茶具交响曲》教学设计 无棣县棣丰街道白杨小学 孙淑双 教学目的 1、掌握刷洗餐具、茶具的方法。 2、培养学生从小爱劳动、讲卫生的好习惯。 3、培养团结、合作的竞争意识。 教学重点学生在动手过程中学会清洗餐具和茶具的方法。 教学难点培养合作意识、讲卫生的良好习惯。 教学用具 教师准备电脑课件、盆、各种餐具及茶具BD官网、餐洗净、百洁布等。 学生准备餐洗净 1 瓶、各种餐具、茶具 1 套、丝瓜瓤、白洁布、手 巾、盆 2 个、瓢 1 个。 每组各一套。  课前交流 师刚才我了解到咱们班孩子既聪明又好学我相信咱...

　　《餐具、茶具交响曲》教学设计 无棣县棣丰街道白杨小学 孙淑双 教学目的 1、掌握刷洗餐具、茶具的方法。 2、培养学生从小爱劳动、讲卫生的好习惯。 3、培养团结、合作的竞争意识。 教学重点学生在动手过程中学会清洗餐具和茶具的方法。 教学难点培养合作意识、讲卫生的良好习惯。 教学用具 教师准备电脑课件、盆、各种餐具及茶具、餐洗净、百洁布等。 学生准备餐洗净 1 瓶BD官网、各种餐具、茶具 1 套、丝瓜瓤、白洁布、手 巾、盆 2 个BD官网、瓢 1 个。 每组各一套。  课前交流 师刚才我了解到咱们班孩子既聪明又好学我相信咱们也是最勇 敢的。想不想在这节课上展示一下你们的风采 生想 师好可以上课了吗 生可以了。 师上课 生老师好 师同学们好请坐 教学流程 一、创设情境 师初次见面略备薄礼想不想知道是什么礼物 生想 师请欣赏 师放电脑课件学生观看。  师你们有什么感觉 学生可能说 生 1这些餐具和茶具很漂亮 生 2这些餐具和茶具很美观整洁 生 3这些餐具和茶具很精美 生 4我为中国有这样的艺术品而骄傲、自豪 生 5我为这些艺术品的设计师感到自豪  师那你们看这儿 屏幕出示杯盘狼藉之状又有什么感受 生可能说 生 1太脏了 生 2让人感到恶心 生 3这些餐具和茶具没刷这些吃饭的人不讲卫生 生 4真想扔了它 师遇到这种情况该怎么办 生立即刷洗

　　2017年中国刑事警察学院声像资料检验技术系408计算机学科专业基础综合之计算机组成原理考研仿线年西北大学信息科学与技术学院408计算机学科专业基础综合之计算机组成原理考研强化模拟题

　　2017年河南大学马克思主义学院901思想政治教育原理[专业硕士]考研题库

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